vì sao phải học lý thuyết điều khiển tự động ?

[traidau]

Mình có học về môn LT DKTD. Nhưng sao mà mình thấy nó cứ tù mù tờ mờ và khó hiểu quá. Thực sự mình chưa hình dung được nó có ứng dụng gì trong thực tế kĩ thuật. Vậy có ai cho mình một thí dụ cụ thể về ứng dụng của nó (Trong lĩnh vực điện tử chẳng hạn) được không, để giúp mình có thêm hưng phấn trong học tập. Mong mọi người giúp đỡ. Xin cảm ơn.

[Multi System]

Ờ !!!
Cứ học đi, học cho biết thôi. Sau này ra đời rồi gặp phải tính huống cần tính toán liên quan đến nó sẽ biết nó nằm ở đâu mà đọc.
Mình giờ vẫn chưa thấy ý nghĩa của nó

[atk]

Mình có học về môn LT DKTD. Nhưng sao mà mình thấy nó cứ tù mù tờ mờ và khó hiểu quá. Thực sự mình chưa hình dung được nó có ứng dụng gì trong thực tế kĩ thuật. Vậy có ai cho mình một thí dụ cụ thể về ứng dụng của nó (Trong lĩnh vực điện tử chẳng hạn) được không, để giúp mình có thêm hưng phấn trong học tập. Mong mọi người giúp đỡ. Xin cảm ơn.

đã gọi là lý thuyết thì bao giờ chả khó hiểu. nhưng nó sẽ chả còn khó hiểu nếu thực sự chú tâm nghiên cứu nó. nó sẽ cung cấp những kiến thức cơ bản về điều khiển tự động, những cơ sở để thiết kế bộ điều khiển tự động.
ví dụ như cái điều hòa nhiệt độ. bạn đã bao giờ đặt câu hỏi tại sao nó có thể điều chỉnh nhiệt độ thành nhiệt độ mình đặt chưa.

[aici]

Mình có học về môn LT DKTD. Nhưng sao mà mình thấy nó cứ tù mù tờ mờ và khó hiểu quá. Thực sự mình chưa hình dung được nó có ứng dụng gì trong thực tế kĩ thuật. Vậy có ai cho mình một thí dụ cụ thể về ứng dụng của nó (Trong lĩnh vực điện tử chẳng hạn) được không, để giúp mình có thêm hưng phấn trong học tập. Mong mọi người giúp đỡ. Xin cảm ơn.

Cứ thấy tù mù tờ mờ thì không muốn học!
Điều khiển tự động? Bác không muốn?
Vậy bác muốn học về lĩnh vực nào? Xin qua lĩnh vực đó.
Quét bụi thôi, mà còn tự động đấy!
Quạt máy, quay qua, quay lại . . . cũng tự động đấy . . . hay bác muốn cầm cái quạt mà rê qua, rê lại cho mọi người cùng được mát. hay mỗi người một cái để tự mát?
Bơm nước, nước đầy bơm tự tắt . . . hay bác muốn nghe " nước tràn, nước tràn, tắt bơm đi" rồi bác đi tắt bơm.
Mở TV xem chưa chi đã ngủ, để vậy đến sáng hay TV được chỉnh đến hết chương trình cần xem rồi tự tắt, như vậy dù cho bác xem hết chương trình cần xem hay ngủ quên thì TV cũng tự tắt. Cái nào hay hơn?
Còn nhiều nhiều lắm . . . Bác tìm xem xung quanh sẽ thấy. Tự động rất nhiều . . .

Cố lên, cố mà hiểu, Lý thuyết rất cần cho thực hành sau này . . . Tại sao mọi người hiểu mà ta không hiểu? Phải không nào?

Chúc vui.

[gabeo]

Vì con người thông minh nên có thể tự nghĩ ra cách điều khiển 1 đối tượng nào đấy theo kinh ngiệm, đó chính là điều khiển mờ. Nhưng với một bài toán động học phức tạp, thì cần phải tính toán theo bài bản rồi, lúc đó cần lý thuyết dktd rồi. Nếu cậu đã từng xem cái gì chạy với luật PID , cậu sẽ thấy học tốt lý thuyết dktd là một đẳng cấp khác. Tất nhiên môn này miễn bàn đối với những người chỉ chơi với tín hiệu quán tính nhỏ

[butu]

Cứ thấy tù mù tờ mờ thì không muốn học!
Điều khiển tự động? Bác không muốn?
Vậy bác muốn học về lĩnh vực nào? Xin qua lĩnh vực đó.
Quét bụi thôi, mà còn tự động đấy!
Quạt máy, quay qua, quay lại . . . cũng tự động đấy . . . hay bác muốn cầm cái quạt mà rê qua, rê lại cho mọi người cùng được mát. hay mỗi người một cái để tự mát?
Bơm nước, nước đầy bơm tự tắt . . . hay bác muốn nghe " nước tràn, nước tràn, tắt bơm đi" rồi bác đi tắt bơm.
Mở TV xem chưa chi đã ngủ, để vậy đến sáng hay TV được chỉnh đến hết chương trình cần xem rồi tự tắt, như vậy dù cho bác xem hết chương trình cần xem hay ngủ quên thì TV cũng tự tắt. Cái nào hay hơn?
Còn nhiều nhiều lắm . . . Bác tìm xem xung quanh sẽ thấy. Tự động rất nhiều . . .

Cố lên, cố mà hiểu, Lý thuyết rất cần cho thực hành sau này . . . Tại sao mọi người hiểu mà ta không hiểu? Phải không nào?

Chúc vui.

Bạn nói chuyện chẳng ăn nhập j cả . Bật tắt rờ le on off thì có liên quan j đến lý thuyết dktd

Việc ra đời lý thuyết dkd là do đối tượng quanh ta hầu hết là phi tuyến . Có thể hiểu vui là nói một đằng làm một nẻo .

[ncb173]

ngày sưa khi mới học môn này có bạn trong lớp mình đã hỏi giản viên câu hỏi như vậy và đc câu trả lời là: "học môn này chẳng có tác dụng gì cả bởi vì với trình độ của các anh sau này đi làm sẽ chẳng ai cho anh thiết kế 1 cái gì hết, các a chỉ có thể sử dụng hệ thống người ta(bọn nước ngoài) thiết kế sẵn mà thôi! nhưng nếu các anh phải thi tốt nghiệp thì chắc chắn có môn này, vì vậy phải học thôi" mình không nhớ đc chính xác hết những gì thầy nói nhưng đại loại là như vậy!thật sự đó không chỉ là 1 câu nói đùa!giờ mình cũng không hiểu đc liệu sau này có dùng gì đến nó không nhưng mình thấy nhiều môn chuyên nghành sau này liên quan đến nó!đợt thi tốt nghiệp vừa rồi mình cũng thi môn này và học lại thấy nó cũng không khó lắm nếu bạn để tâm vào. theo mình nghĩ bạn cứ học đi!!!!!

[cô nhóc]

Điều khiển tự động là một ngành hay nhất trong các ngành. Ứng dụng nhiều nhất trong các ứng dụng. Nhưng nó cũng là ngành mà, như anh ncb nói, gần như chưa có đất cho chúng ta dụng võ. Chủ yếu là để sử dụng, tìm hiểu và sửa chữa các hệ thống do nước ngoài thiết kế sẵn mà thôi. Nhiều lắm thì modify lại cho phù hợp hơn, chứ khó mà làm hoàn chỉnh một hệ thống từ a đến z. Tất nhiên, đối với các hệ thống nho nhỏ thì anh chị em mình dư sức làm.

Một kỹ sư tự động hóa cần phải am tường hầu hết các lĩnh vực, từ nhiệt học, cơ học, hóa học, hệ thống điện, thiết bị điện cho đến điện tử, viễn thông, tin học, trí tuệ nhân tạo... Phải biết lập trình một số ngôn ngữ cơ bản. Phải biết làm trên một số thiết bị, từ thiết bị điện, điện tử, thiết bị đo lường từ điện đến không điện, thiết bị khí nén, thủy lực, siêu âm, quang học... Phải có tư duy mang tính hệ thống. Tuy nhiên, nếu chuyên sâu vào từng lĩnh vực thì chắc chắn sẽ không bằng các KS chuyên ngành.

Nếu anh không học chuyên ngành tự động thì cũng nên học môn LT ĐKTĐ, để am hiểu một lĩnh vực rất rộng này.

[traidau]

Chán một cái là mình lại học chuyên ngành điều khiển tự động. Thôi thì đã đâm lao thì phải theo lao vậy. Chắc là sau này sẽ hiểu thôi.
Mà hình như một người kĩ sư chỉ sử dụng một phần nhỏ kiến thức học ở trường, còn đa phần đều là kinh nghiệm thực tế thì phải. Anh họ cùa mình là thợ điện, ổn áp, quạt điện, nồi cơm điện,... ảnh sửa ngon ơ, nhưng mình hỏi ông anh về môn dktd thì ảnh không trả lời được.
Mà chả biết bi giờ học cái gì là dễ kiếm tiền nhất nhỉ (điện gia dụng, điện công nghiệp, điện tử hay điện lực, hay điện gì khác). Ông anh mình nói là nên học cái gì thiết thực (như sửa chữa điện, ngày nào thiên hạ cũng có đồ hư cho mình sửa, hổng lo bị đói), đừng học những thứ viển vông, xa xăm...

[lecanhhuy]

Chán một cái là mình lại học chuyên ngành điều khiển tự động. Thôi thì đã đâm lao thì phải theo lao vậy. Chắc là sau này sẽ hiểu thôi.
Mà hình như một người kĩ sư chỉ sử dụng một phần nhỏ kiến thức học ở trường, còn đa phần đều là kinh nghiệm thực tế thì phải. Anh họ cùa mình là thợ điện, ổn áp, quạt điện, nồi cơm điện,... ảnh sửa ngon ơ, nhưng mình hỏi ông anh về môn dktd thì ảnh không trả lời được.
Mà chả biết bi giờ học cái gì là dễ kiếm tiền nhất nhỉ (điện gia dụng, điện công nghiệp, điện tử hay điện lực, hay điện gì khác). Ông anh mình nói là nên học cái gì thiết thực (như sửa chữa điện, ngày nào thiên hạ cũng có đồ hư cho mình sửa, hổng lo bị đói), đừng học những thứ viển vông, xa xăm...

Chuyên ngành Tự động mà kô thấy tầm quan trọng cũa LT ĐK thì hơi nguy .Chưa học sâu mà đã hoang mang thì...càng nguy hơn nữa .

[traidau]

thôi, nói chung là môn gì cũng cần phải học, dù thế nào thì học không bao giờ là vô ích cả!

[aici]

Bạn nói chuyện chẳng ăn nhập j cả . Bật tắt rờ le on off thì có liên quan j đến lý thuyết dktd

Việc ra đời lý thuyết dkd là do đối tượng quanh ta hầu hết là phi tuyến . Có thể hiểu vui là nói một đằng làm một nẻo .

Bạn nói chuyện chẳng ăn nhập j cả . Bật tắt rờ le on off thì có liên quan j đến lý thuyết dktd.

Thật thế sao???

[otacon]

Tôi không biết các bạn học và thi môn này như thế nào chứ riêng tôi đang phải trả nợ môn học trời ơi này đó,một phần vì bà cô dậy môn củ chuối này cũng rất ư là cùi bắp,bà nói và đưa ra nhưng ví dụ rất ư là ngớ ngẩn,nói thiệt là mấy môn học kiểu này tui rất ghét học mấy bà cô(kô phải tất cả).Với cái kiểu học và dạy của mấy bà tui chỉ học cách làm bài tập thui,chứ nghe mấy bả "ca hát" thấy buồn ngủ lắm.

[SemperInMotu]

... Phải có tư duy mang tính hệ thống. Tuy nhiên, nếu chuyên sâu vào từng lĩnh vực thì chắc chắn sẽ không bằng các KS chuyên ngành.

Hoan hô CòNhọc, nhưng ai nghiên cứu LT DKTD (cũng như bao nhiêu người học Lý thuyết khác), động một tý là Lý Thuyết & Hệ thống, nhưng hỏi từng thứ cụ thể thì ậm ưh. Rất tiếc là ở Việt nam chưa có đất dụng võ cho những ai học về lý thuyết. Vậy nên mới có người nói như anh BuTu

Bạn nói chuyện chẳng ăn nhập j cả . Bật tắt rờ le on off thì có liên quan j đến lý thuyết dktd

Nếu một người đã có chút hiểu biết về DKTD thì nhìn đâu cũng thấy DKTD trong đó. Xin hỏi anh butu, thực tế bất cứ relay nào cũng có *physical delay* nhất định, anh làm ơn thiết kế một hệ thống để cho delay của hệ thống sử dụng rơle đó có delay nhỏ hơn delay của relay. Vậy khi đó anh thấy DKTD có liên quan và có thể ứng dụng trong thiết kế cái hệ thống đó được không? Vấn đề là trong đời sống thực tế & trong điều kiện sử dụng bình thường, delay của relay đã gần như đáp ứng được rồi, nên DKTD không có đất dụng võ với điệu kiện của Vietnam vì chúng ta chưa làm được gì cả, toàn xài đồ của người ta. Nhưng đó là không phải là lỗi của một người, mà là của tất cả chúng ta, từ cô cậu sinh viên, tới bác giáo sư, tới ông hiệu trưởng & cao hơn nữa. Nếu tất cả chúng ta cùng đồng lòng, cùng nghĩ về một điều xa hơn, thì hi vọng lúc đó mới không có cảnh một sinh viên học chuyên ngành DKTD lại đi hỏi vì sao phải học LT DKTD. Chúc traidau thêm yêu LT DKTD nhé

[ngocthanh03]

Mình xin góp một câu: học LTDKTD để làm gì,

Học để biết nó là gì và mình làm gì với nó, nếu biết nó là gì rồi mà vẫn không biết dùng làm gì thì nghiên cứu tiếp, cao hơn và nếu vẫn chưa biết để làm gì thì sẽ ĐI DẠY lại để thế hệ sau nghiên cứu và tìm ra câu trả lời...

Nếu biết nó là gì và để làm gì rồi thì không cần học, cứ dùng nó

Nếu không biết nó là gì luôn thì không cần quan tâm nữa !

Mình có câu gợi ý vầy: nếu bạn thấy thầy của bạn biết dùng LT DKTD để làm gì thì bạn đã có câu trả lời, còn nếu không thấy thì tại bạn xui, giáo viên chưa truyền hết điều cốt lõi cho mình và rất có thể ông ấy cũng đang mang câu hỏi : dạy LT DKTD để làm gì !